個別指導学習塾講師,日本語講師の仕事
1章 未経験者ステップアップ成功の方法―ヘッドハンターだけが知っている転職の秘策(「未経験者」なんて存在しない/応募資格「経験3年」は未経験OKのサイン ほか)/2章 キャリアに負けない能力を知る―企業が評価し欲しがる人材の中身(求人のある資格、努力とお金が無駄になる資格/職種チェンジには“適齢期”がある ほか)/3章 自分の可能性をアピールする方法―能力だけでは難関を突破できない(採用現場から導き出したアピールのコツ/欲しい人には採用担当者からウラ情報が流れる ほか)/4章 ドラマチックなビジネスライフのすすめ―成功するキャリア地図の描き方(「好きな仕事」を面白くて稼げる仕事にするには/営業・マーケティング系キャリア地図―外資系で“最先端”を学べ ほか)
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個別指導学習塾講師
小・中・高生を対象にした個別指導の学習塾が増えている。
個別指導学習塾には、主として受験の携行を目的にしたものと報酬を中心にしたものとがある。
いずれもマンツーマン指導で面倒見がいいのが評判だ。
受験指導を中心にしたものでは、得意な科目を受験の傾向と対策を明確にし、指導する。
集団指導の教室と違って、教え方の技術よりも親身な指導の姿勢で教えることが出来る。
自分の子供の受験指導などで教えた経験も生きる。
特に理系出身者等算数、数学などの科目に強い人は歓迎される。
講師は学生が中心だが、優秀な理系の学生数の減少や個別指導という方式の普及から講師不足が生まれ、シニア人材のニーズも増えてきた。
受験対策や受験情報については、常勤の専門の人材がおり、父母への対応をしてくれるので安心だ。
日本語講師
日本語教師の仕事先は、国内では民間日本語学校や国際協力事業団研修センターなどがある。
海外では公的機関の国際協力事業団、国際協力基金が、日本語教育が盛んな韓国、中国、台湾、オーストラリアなどに日本語教師を派遣している。
しかし、シニア層の日本語教師の求人は日本語学校では少なく、海外であればビザの制限からも、仕事としては難しくなる。
そのため、実際には絵画の仕事はボランティア形のものが多い。
シニア層で仕事にしていくには、国内で留学生向けに日本語講座を自ら開くことや、さらに仕事で使える日本語を学びたい層に個別指導型で教えていくことが考えられる。
また、他との差別化のため、日本のビジネススクールとしてビジネス日本語を教えることで、付加価値をつける方法もある。
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